قال  تعالى: ﴿ إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ  يوسف: 2

وقال: ﴿ كِتَابٌ فُصِّلَتْ آَيَاتُهُ، قُرْآَنًا عَرَبِيًّا لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ ﴾  فصلت:

 

1 - Adresse école El Forkane a Montréal:

6400, 16eme Avenue Montréal , Qc

Map of Collège de Rosemont

2- Adresse de la garderie El Forkane:

7571 17eme avenue, Montréal, Qc

Map of 7571 17e Avenue, Montréal, QC H2A 2R7

Téléphpne: 514-775-4045  

Adresse courriel: ecoleelforkane@yahoo.ca

 

















 

 

 

 

La culture et le savoir occupent une place importante dans les écoles El Forkane. L'héritage culturel que Mohamed le dernier prophète et messager de Dieu nous a laissé demeurera bien vivant dans l'imaginaire des élèves qui franchiront le seuil de nos écoles.

Ce nom pourra inspirer l'équipe-école, les parents et les enfants, dans la transmission et le respect de valeurs fondamentales telles le respect de tout être vivant, respect de la vie et de la nature.

 

Garderie Islamique El Forkane :

Adresse:

7571, 17E Avenue Montréal, Qc H2A 2R7

 

 

 

  

 

 

 

 

Programme éducatif Garderie El Forkane

7571, 17eme avenue. Montréal, Québec H2A2R7 // 514 775-4045

 

 Dictionnaire 

http://www.baheth.info/#


مرحباَ بكم في موقع الباحث العربي. يقدم الموقع خدمة البحث في أهم القواميس والمراجع اللغوية العربية. يحتوي الموقع على أكثر من 31.000 مادة و أكثر من 4.000.000 كلمة مجموعة من أهم المعاجم اللغوية المتوفرة في العالم العربي. خدمة الباحث العربي هي خدمة مجانية ولا تستدعي الاشتراك أو التسجبل. لا تزال الخدمة قيد التطوير لذلك نرحب بملاحظاتكم واقتراحاتكم دائماً.



إليكم نبذة مختصرة حول المعاجم التي يمكنكم الرجوع إليها باستخدام الباحث:

  • لسان العرب

    لسان العرب هو أشمل معاجم اللغة العربية وأكبرها، قام ابن منظور بجمع مادته من خمسة مصادر وهي
    • تهذيب اللغة للأزهري
    • المحكم لابن سيده
    • الصحاح للجوهري
    • حواشي ابن بري
    • النهاية في غريب الحديث لعز الدين ابن الأثير


    أراد ابن منظور بكتابه أن يجمع بين صفتين: الاستقصاء والترتيب؛ إذ كانت المعاجم السابقة –كما يقول هو– تعنى بأحد هذين الأمرين دون الآخر، و أخذ على نفسه أن يأخذ ما في مصادره الخمسة بنصه دون خروج عليه، واعتبر هذا جهده الوحيد في الكتاب، وتبرأ من تبعة أية أخطاء محتملة بأن ما قد يقع في الكتاب من خطأ هو من الأصول، وإن تصرف قليلا في النهاية فغير شيئا من ترتيبها.



  • مقاييس اللغة

    معجم لغوي عظيم جمعه مؤلفه أحمد ابن فارس معتمدا على خمسة كتب عظيمة هي 
    • العين ، للخليل بن أحمد الفراهيدي
    • غريب الحديث لأبي عبيد
    • مصنف الغريب لأبي عبيد
    • كتاب المنطق لابن السكيت
    • الجمهرة لابن دريد


    وما كان من غيرها نص عليه عند النقل وقد رتبه على حروف الهجاء في الحرف الأول من المادة فبدأ بالهمزة، ويجعل الحرف الثاني الذي يلي الأول . فبدأ في كتاب الهمزة بـ (أب) ثم (أت)، وفي كتاب الفاء بـ (فق) ثم (فك) وهلم جرا



  • الصّحّاح في اللغة

    سمى الجوهري كتابه بالصحاح لالتزامه على الصحيح من الكلمات فيه .. و هو من أهم الكتب التي ألفت في اللغة .

    رتب الجوهري مادة معجمه على النظام الهجائي .. و قد اعتبر الجوهري في هذا الترتيب آخر حروف المادة لا أولها فإذا كانت الألف المهموزة هي أول حروف الهجاء فإنه يبدأ معجمه بباب يجمع فيه كل المفردات التي تنتهي بألف مهموزة . ثم يقسمه وفقاً لعدد حروف الهجاء إلى ثمانية و عشرين فصلاً .

    أفرد الجوهري لكل حرف من حروف الهجاء باباً و لكنه جمع الواو و الياء في باب واحد و قدم الهاء على الواو و اختتم معجمه بالألف اللينة.

    يتميز المعجم بسهولة البحث فيه و عناية المؤلف بالمسائل النحوية و الصرفية إذا عرضت له .. كما يتميز بدقة نظامه و بساطته في نفس الوقت

  • القاموس المحيط

    "القاموس المحيط" للفيروزآبادي هو المعجم الذي طار صيته في كل مكان، وشاع ذكره على كل لسان، حتى كادت كلمة "القاموس" تحل محل "المعجم" إذ حسب كثير من الناس أنهما لفظان مترادفان، ذلك لكثرة تداوله، وسعة انتشاره، فقد طبّقت شهرته الآفاق، وهو صبير بذلك، لأنه جمع من المزايا ما بوّأه منزلة الإمامة بين المعاجم، فأصبح المعوّل عليه، والمرجوع إليه، ومن خصائصه ومزاياه: 1-غزارة مواده وسعة استقصائه، فقد جمع بين دفتيه ما تفرق من شوارد اللغة، وضم فيها ما تبعثر من نوادرها، كما استقاها من "المحكم" و"العباب" مع زيادات أخرى من معاجم مختلفة يبلغ مجموعها ألفي مصنف من الكتب الفاخرة، فجاء في ستين ألف مادة، وقد أشار باختيار اسم معجمه هذا إلى أنه محيط بلغة العرب إحاطة البحر للمعمور من الأرض، 2-حسن اختصاره، وتمام إيجازه، فخرج من هذا الحجم اللطيف، مع أنه خلاصة ستين سفراً ضخماً هي مصنفه المحيط المسمى "اللامع المعلم العجاب الجامع بين المحكم والعباب" مع زيادات ليست فيهما. وقد ساعد هذا الإيجاز على الانتظام في ترتيب صيغ المادة الواحدة فجاءت منتظمة مرتبة، يفصل معاني كل صيغة عن زميلتها في الاشتقاق، مع تقديم الصيغ المجردة عن المزيدة، وتأخير الأعلام في الغالب، 3-طريقته الفذّة، ومنهجه المحكم في ضبط الألفاظ، 4-إيرادة أسماء الأعلام والبلدان والبقاع وضبطها بالموازين الدقيقة السابقة، وبذلك يعد معجماً للبلدان، وموضحاً للمشتبه من الأعلام، يضاهي في ذلك كتب المشتبه في أسماء الرجال، 5-عنايته بذكر أسماء الأشجار والنبات والعقاقير الطبية مع توضيح فائدتها وتبيان خصائصها، وذكر كثير من أسماء الأمراض، وأسماء متنوعة أخرى كأسماء السيوف والأفراس والوحوش والأطيار والأيام والغزوات، فكأنه أراد أن يجعل من معجمه دائرة معارف، تحفل بأنواع العلوم واللطائف




  • العباب الزاخر

    يعتبر الكتاب لصاحبه الحسن بن محمد الصغاني من نوادر معاجم اللغة العربية المؤلفة في القرن السابع الهجري. يقع العباب في ثمانية وعشرين جزءاً على عدد حروف اللغة. إلا أنها تتفاوت في عدد أوراقها، لتفاوت عدد مفردات كل باب. ويمتاز الصغاني بتحقيق مفرداته، وتوثيق مصادرها، وتمييز ما في معاجم اللغة من الحديث: ما كان منه منسوباً للنبي ( صلى الله عليه وسلم ) أو للصحابي، أو للتابعي، غير مقلد أحداً من أصحاب التصانيف، ولكن مراجعاً دواوينهم، معتمداً أصح الروايات، مختاراً أقوال المتقنين الثقات، ذاكراً أسامي خيل العرب وسيوفها، وبقاعها وأصقاعها، وبرقها وداراتها، وفرسانها وشعرائها، آتياً بالأشعار على الصحة، غير مختلة، ولا مغيرة ولا مداخلة



 

  

C’est avec fierté et enthousiasme que nous  informons les familles de l’ouverture de la Garderie El Forkane.

Notre objectif premier est que votre enfant puisse s’épanouir, s’amuser, apprendre sa langue maternelle, et créer des liens avec d’autres enfants. Notre approche est adaptée à chaque enfant.

Notre garderie offre à l’enfant des activités qui développent plusieurs sphères cognitives. Notre priorité est d'apprendre aux enfants le respect de soi et le respect des autres, le partage et la confiance en soie.

 

Programme Bénévoles

 

Notre école à besoin de bénévoles

 

Les bénévoles jouent un rôle important dans le succès global des élèves en les aidant à bâtir une meilleure estime de soi tant au niveau scolaire, personnel que social.

Ils servent de modèles et influencent grandement les choix de vie des élèves par leurs :

Compétences; expériences de vie; passions; intérêts; connaissances particulières.

Clientèle ciblée

De 18 ans et plus, étudiants collégiaux ou universitaires, retraités, nouveaux arrivants Type de bénévolat recherché Appui en salle de classe; Tutorat; Appui en assistance technologique; Clubs sociaux et sportifs Tâches administratives; Activités facultatives/d'enrichissement; Rattrapage scolaire; Éducation spécialisée; Langues; Programmes d'intervention précoce en matière d'alphabétisation

 

Avantages pour les bénévoles

Le bénévole  peut faire partie de notre personnel si  l'école a besoin d'augmenter son personnel 

• Prendre conscience de la différence que l’on fait dans la vie d’un enfant.

• Établir un rapprochement avec la communauté musulmane.

• Ressentir de la fierté en regard de l’image corporative.

• Stimuler les habiletés interpersonnelles et organisationnelles des employé(e)s bénévoles.

• Susciter une réduction du stress et des risques reliés à la santé chez les employé(e)s bénévoles.

 

Pour se porter bénévole dans notre école vous pouvez envoyer votre CV par courriel : ecoleelforkane@yahoo.ca ou remplir le formulaire de notre site internet avec vos coordonnées, qualifications et vos formations

ou par téléphone 514 775 4045